Vol 8, No 16 (2016)

La matemática: teoría, enseñanza y arte para la vida

Tabla de contenidos

Editorial

La matemática: teoría, enseñanza y arte para la vida PDF
Enrique Ferrer Corredor 8-10

Artículos

Creencias epistemológicas de docentes de matemáticas acerca de la matemática, su enseñanza y su relación con la práctica docente PDF
Grace Judith Vesga Bravo, Mary Falk de Losada 11-25
Lo emocional como articulador de la razonabilidad en la didáctica de la matemática PDF
Rubén Darío Henao Ciro, Mónica Moreno Torres 26-34
Planilandia: una aventura literaria en el mundo de la matemática PDF
Luis Ricardo Martínez 35-40
Música y narrativa: Vasos vinculantes en la construcción del sujeto lector PDF
Milena Díaz Melgarejo 41-50
Matemática y poesía: un recorrido por la métrica de León de Greiff PDF
Enrique Ferrer-Corredor 51-62
Matemática comparada con otras disciplinas en el índice de citación Scimago PDF
Laura Buitrago Niño, Enrique Ferrer Corredor 63-71
Percepción de los profesores de la Escuela de Economía de la Universidad Nacional de Colombia sobre el uso de las matemáticas en su disciplina PDF
Diana Galeano Vitery, Luis Gamboa Gómez, María González Rodríguez, Karen Meneses Romero, Carolina Poveda Clavijo, Yinessa Ruiz Garcés, Leidy Sanabria Laguado 72-85
Análisis de la influencia percibida de la capacidad matemática en la elección de una carrera PDF
Sebastián Acosta Madiedo, Andrés Almeida Guerrero, Paula Arias Valenzuela, Gabriela Garavito Munar, Nicolás López Contreras, Franklin Posos Ramos, Angie Sibaja Jaramillo 86-98

Creación

Un homenaje póstumo. Sandra matemática, compañera silenciosa de la vida PDF
Epifanio, Gabriel y Enrique 99
Espejo de un mundo sin rostro PDF
Gabriela Alejandra Melo 100-106

Reseñas

Alfonso Torres Carrillo. El retorno a la comunidad. Problemas, debates y desafíos de vivir juntos PDF
John Alexander Castro Lozano 107-108
Alexander Soifer. Competitions for young mathematicians: perspectives from five continents PDF
Gerardo Chacón 109-110
Alberto Campos. Introducción a la historia y a la filosofía de la matemática PDF
Enrique Ferrer-Corredor 111-112

Créditos

Créditos PDF
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Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Antonio Nariño ISSN No. 0123-0670 ISSN online 2346-0911

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